miércoles, 13 de noviembre de 2013
martes, 1 de octubre de 2013
TUTORIALES PINTURA ABSTRACTA
Apreciables alumnos: Aquí les dejo algunos video tutoriales de pintura abstracta como los que vimos en clase.
jueves, 12 de septiembre de 2013
ANALISIS DE IMAGENES PUBLICITARIAS
¿En el anuncio, podemos distinguir
la raza mexicana?
¿Representa
este anuncio una realidad para los mexicanos? ¿Por qué?
¿Las
imágenes publicitarias representan la realidad?
¿Deforman,
simulan o falsean
la realidad? ¿Por qué razón?
¿Para
qué nos presentan este tipo de imágenes?
¿Influyen en nosotros estas
imágenes? ¿De qué manera?
sábado, 13 de abril de 2013
sábado, 16 de febrero de 2013
viernes, 8 de febrero de 2013
PREGUNTAS PARA SU INVESTIGACION DEL PROYECTO FINAL DEL TERCER BLOQUE TERCER GRADO
¿En
toda obra artística deben de permanecer las reglas de equilibrio y
composición?
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¿Para
qué sirve el arte?
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¿Qué
sería para ti una obra de ARTE?
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¿Qué
tan importante es la técnica en una obra de arte?
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¿Existe
arte bueno y arte malo?
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¿Que
es más importante en una obra artística, la técnica o el contenido?
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¿Existe
el arte efímero?
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¿El
arte debe de ser agradable a la vista?¿Por qué?
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¿Qué
elementos debe de tener una obra para considerarse como obra de arte?
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¿Cuál
es mejor, el arte antiguo o el moderno?
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¿Cuál
es mejor obra de arte, la que produce una experiencia estética agradable o la
provoca una sensación desagradable?
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¿El
espectador debe de entender lo que el artista quiso decir en su obra?¿Por
qué?
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¿Qué
es más relevante la forma o el contenido de una obra de arte?
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¿Todo
el mundo puede distinguir una obra de arte?¿Por qué?
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¿El
arte es universal?
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¿El
arte es elitista?
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¿Por
qué se dice que ciertos objetos (por ejemplo un jarrón chino) son una obra de
arte?
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¿El
arte se debe de entender?
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¿Una
copia es una obra de arte?
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¿Cuál
es más importante, un bodegón o la figura humana?
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¿Por
qué consideramos unas obras como artísticas y otras no?
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¿Todos pueden realizar obras de arte?¿Por qué?
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¿Toda
persona que pinta es artista?
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¿Qué
características debe de tener una imagen para considerarla artística?
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jueves, 17 de enero de 2013
Programa Abecedario Audiovisual en el que se ejemplifican los
componentes básicos que articulan los mensajes audiovisuales: encuadres, planos,
ángulos de visión, movimientos de cámara y montaje.
Lo presentado aquí les ayudará para las tomas que tienen que realizar para sus proyectos de video.
¡A practicarlo apreciables alumnas y alumnos!
Lo presentado aquí les ayudará para las tomas que tienen que realizar para sus proyectos de video.
¡A practicarlo apreciables alumnas y alumnos!
Etiquetas:
1er. Grado Bloque 1,
2do. Grado Bloque 3,
3er Grado Bloque 3
miércoles, 9 de enero de 2013
IMAGENES TRIPTICOS
¡HOLA APRECIABLES ALUMNAS Y ALUMNOS! AQUI LES DEJO LAS IMAGENES UTILIZADAS PARA ELABORAR LOS TRIPTICOS.
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